L'intervention précoce en autisme pour les parents Avec le modèle de Denver

L'intervention précoce en autisme pour les parents

Avec le modèle de Denver

L’autisme est un trouble neurodéveloppemental dont l’impact sur l’évolution de l’enfant est très lourd. La précocité du diagnostic et de la mise en place d’une intervention adaptée conditionnent beaucoup la progression de l’enfant et son accès à une meilleure qualité de vie.
Le Early Start Denver Model (ESM) est une approche développementale et comportementale qui met l’accent sur l’apprentissage dans un contexte socio-émotionnel positif. Ce programme a donc été conçu pour répondre aux besoins spécifiques de très jeunes enfants et pour une stimulation optimale de leurs compétences.
L’objectif de ce livre est de fournir aux parents et à l'entourage des outils et des stratégies pour aider l'enfant atteint d'autisme à retrouver une trajectoire de développement positive aussi vite que possible.
 

Détails du livre

À propos de l'auteur

Sally J. Rogers

Psychologue du développement, clinicienne, professeur de psychiatrie et de sciences du comportement, elle a été l'instigatrice principale du modèle Early Start Denver,  internationalement reconnu.

Géraldine Dawson

Professeure aux départements de psychiatrie, de pédiatrie et de psychologie et neurosciences, université Duke (Caroline du Nord), en collaboration avec Sally J. Rogers, elle a participé à faire connaître le programme développemental de Denver.

Laurie A. Vismara

Chercheuse et clinicienne spécialisée en autisme (Institut du cerveau de Californie). Formatrice aux techniques d'intervention précoce auprès des professionnels et des parents

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