Construire une progression ?
Concevoir des séquences ?
Élaborer des séances variées et progressives ?
Travailler par compétences ?
Mettre en activité les élèves ?
Repenser l’évaluation ?
Mettre en œuvre la différenciation ?
Enseigner le français avec le numérique ?
48 outils indispensables sont proposés pour enseigner le français au collège.
Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 ou 4 pages : schéma de synthèse, résumé de l’outil, objectifs et contexte d’utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre.
Des exemples d’applications en classe renforcent la pédagogie concrète du livre.
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Des exemples d’applications en classe renforcent la pédagogie concrète du livre.
Book details
-
Publisher
-
Language
French -
Original language
French -
Publication date
-
Page count
192 -
Theme
-
Collection
About the author
Mélinée Simonot
Mélinée Simonet est agrégée de lettres modernes, elle a été professeure de français en collège pendant quinze ans dans l’académie de Versailles et formatrice académique (formation initiale et continue).
Karine Veillas
Karine Veillas est docteure en littérature française et professeure de français en collège depuis vingt ans, elle est également formatrice à l’INSPÉ de Versailles en MEEF (métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation).
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