- Des petits docu/fictions de 10 DP sur le thème très apprécié des petites filles : les danseuses
- Le titre comprend 9 doubles-pages de contenu sur cartelette.
- DP 1 : l’héroïne (l’enfant lui-même par l’utilisation du Je) se rend sur un lieu précis dans la réalité (ici elle visite une salle d’Opéra)
- 8 DP suivantes : Hop ! elle se met dans la peau du personnage et agit. elle « devient » danseuse.
- Une astuce graphique (le fond) permet de comprendre le passage entre la page de réalité et les pages imaginaires pendant lesquelles l’enfant fait tout comme une vraie danseuse.
- la dernière page des titres se termine systématiquement, comme une rengaine, par Je suis une super …
- des mots en gras permettent de mettre en avant le lexique de la thématique.
Texte :
Aujourd’hui, je visite l’Opéra.
Zou ! Je file dans ma loge mettre mon justaucorps.
Je m’échauffe à la barre. Puis je fais des sauts de chat.
Et hop ! sur les pointes ! C’est la répétition.
Pour le ballet, je me fais un joli chignon.
J’enfile mon tutu blanc et je suis prête à danser.
Le rideau se lève. Je m’élance sur la scène.
Le public applaudit, je fais la révérence. Bravo, Bravo !
Je suis une super danseuse.
- Le titre comprend 9 doubles-pages de contenu sur cartelette.
- DP 1 : l’héroïne (l’enfant lui-même par l’utilisation du Je) se rend sur un lieu précis dans la réalité (ici elle visite une salle d’Opéra)
- 8 DP suivantes : Hop ! elle se met dans la peau du personnage et agit. elle « devient » danseuse.
- Une astuce graphique (le fond) permet de comprendre le passage entre la page de réalité et les pages imaginaires pendant lesquelles l’enfant fait tout comme une vraie danseuse.
- la dernière page des titres se termine systématiquement, comme une rengaine, par Je suis une super …
- des mots en gras permettent de mettre en avant le lexique de la thématique.
Texte :
Aujourd’hui, je visite l’Opéra.
Zou ! Je file dans ma loge mettre mon justaucorps.
Je m’échauffe à la barre. Puis je fais des sauts de chat.
Et hop ! sur les pointes ! C’est la répétition.
Pour le ballet, je me fais un joli chignon.
J’enfile mon tutu blanc et je suis prête à danser.
Le rideau se lève. Je m’élance sur la scène.
Le public applaudit, je fais la révérence. Bravo, Bravo !
Je suis une super danseuse.
Book details
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Publisher
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Language
French -
Original language
French -
Publication date
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Page count
20 -
Theme
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Collection
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Audience
About the author
Agnès Besson
Agnès Besson, ancienne responsable éditoriale jeunesse, travaille maintenant en direct avec les jeunes enfants. Elle vit à Annecy en haute savoie.
Patrick Morize
Patrick Morize est diplômé des Beaux-arts de Nancy. Il vit en Haute-Savoie.