L'adolescence hypermoderne : Le nouveau rapport au temps ...

L'adolescence hypermoderne : Le nouveau rapport au temps ...

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Le sentiment de manquer de temps fait désormais partie du quotidien de la plupart d'entre nous, mais qu'en est-il des plus jeunes? Depuis plusieurs années, les auteurs remarquent la montée du stress chez les adolescents, la tendance chez certain à maximiser leur temps, à vivre dans l'urgence, tout en redoutant l'avenir et en s'intéressant peu au passé… Les technologies de la communication, situées désormais au coeur de la sociabilité juvénile, affecteraient aussi leur rapport au temps en précipitant leur désir d'immédiateté, voire leurs fantasmes d'ubiquité. A partir d'une enquête menée auprès de jeunes de 15 à 19 ans, cet ouvrage révèle le rapport au temps d'une nouvelle génération sommée de répondre à l'injonction d'autonomie dans un monde teinté d'incertitude. Destiné aux chercheurs sur la jeunesse et aux professionnels de l'adolescence, il interroge notre représentation d'une génération souvent stigmatisée par les discours médiatiques.

Book details

About the author

Jocelyn Lachance

Jocelyn Lachance est maitre de conférence HDR en sociologie à l'Université de Pau et membre du laboratoire CNRS TREE. Il est l'ouvrage de plusieurs ouvrages dont L’adolescence hypermoderne (PUL, 2011), Socio-anthropologie de l’adolescence (PUL, 2013), Photos d’ados à l’ère du numérique (PUL et Hermann, 2013), Étudier les ados. Initiation à l’approche socio-anthropologique (Presses de l’EHESP, 2014), Les images terroristes (Eres, 2017), La famille connectée (Eres, 2019) et Les tentatives de reconnaissance (PUL, 2021). Il a codirigé de nombreux ouvrages, dont Penser les ados. Approche socio-anthropologique (PUF, 2016). Il est également codirecteur de la collection « Adologiques » (PUL et Hermann)

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