Lire les droits de l'homme à l'école

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"La compréhension et l'expérience vécue des droits de l'Homme sont, pour les jeunes, un élément important de préparation à la vie, dans une société démocratique et pluraliste" (Conseil de l'Europe). Aborder les droits de l'homme à partir de la littérature de jeunesse : voilà ce que propose cet ouvrage pratique, destiné aux enseignants de l'école et du collège. Onze romans et albums y sont analysés, des démarches de lecture et des activités interdisciplinaires sont proposées. Le but : rendre concrètes les notions-clés formalisées par les Déclarations des droits de l'Homme ; amener les enfants à les repérer dans les textes et dans la vie ; pratiquer une pédagogie de projet.

Book details

About the author

Jacques Crinon

Jacques Crinon, agrégé de lettres classiques et Docteur en linguistique, enseigne à l'École normale de Seine-Saint-Denis, et à l'Université de Paris VIII. Il est chercheur associé à l'Institut de recherche pédagogique.

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