Veronique Lemoine-Bresson
L'approche par compétences dans l'enseignement supérieur vise à rechercher, à travers l'acquisition des savoirs, l'adéquation la plus adaptée entre des apprentissages et l'environnement socioprofessionnel. Ces approches suffisent-elles à donner aux jeunes issus de l'université les outils et la technicité nécessaires pour faire face aux besoins de la société d'aujourd'hui ?
Détails du livre
-
Éditeur
-
Langue
Français -
Date de publication
-
Nombre de pages
250 -
Thème
-
Collection
Vous aimerez aussi
