Les troubles liés aux événements traumatiques. Guide des meilleures pratiques pour une clientèle complexe Guide des meilleures pratiques pour une clientèle complexe

Les troubles liés aux événements traumatiques. Guide des meilleures pratiques pour une clientèle complexe

Guide des meilleures pratiques pour une clientèle complexe

Au Canada, la majorité (76 %) de la population vivra un événement traumatique au cours de sa vie. Même si la plupart des personnes arrivent à s’adapter à un tel événement, près de 10 % développeront un trouble de stress post-traumatique (TSPT). Ce nombre peut tripler, voire quadrupler dans les populations plus à risque, comme les militaires, les victimes d’agressions sexuelles et les individus gravement blessés. Outre le TSPT, plusieurs troubles peuvent apparaître à la suite d’un trauma, soit une humeur dépressive, de l’insomnie et des cauchemars, une consommation inappropriée d’alcool ou de drogue, pour ne nommer que ceux-ci. En somme, les cliniciens sont souvent démunis face à cette clientèle des plus complexes. Cet ouvrage est le premier en français à présenter les meilleures pratiques dans l’évaluation et le traitement du TSPT et des troubles connexes, dans un langage accessible aux cliniciens. Ancré rigoureusement à la fois dans la recherche scientifique et dans la pratique clinique, il se veut un exercice de transfert de connaissances de la recherche vers la clinique. Ainsi, il aidera les cliniciens à choisir le traitement le plus approprié pour leur patient et leur apportera les outils et les ressources nécessaires pour mettre les recommandations en pratique. Il pourra aussi être utilisé auprès des futurs intervenants afin de parfaire leur formation concernant l’évaluation et l’intervention auprès des victimes de trauma.

Détails du livre

À propos de l'auteur

Suzie Bond

Suzie Bond, Ph.D. s’est jointe à l'Université TÉLUQ en 2018 en tant que professeure substitut en santé mentale. Elle est également chercheure associée au Centre de recherche de l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal (CRIUSMM). Psychologue de formation, elle a surtout œuvré dans les hôpitaux universitaires et les centres de recherche du réseau de la santé. En 2004, elle intègre l’équipe du Centre d’étude sur le trauma du Centre de recherche Fernand-Séguin où elle traite les victimes de trauma dans le cadre de projets de recherche. En 2006, elle devient adjointe à la direction clinique du Centre d’étude sur le trauma où elle contribue, notamment, à la réalisation d’un projet de psychothérapie à distance (visioconférence). Après un bref mandat au Centre national pour traumatismes liés au stress opérationnel de l’Hôpital Sainte-Anne (anciens combattants), elle obtient un poste de clinicienne-chercheure à l’Unité des grands brûlés du Centre hospitalier de l’Université de Montréal (CHUM) où, de 2008 à 2017, elle développe et dirige un laboratoire de recherche sur la prévention, le dépistage et le traitement des complications psychologiques chez les victimes de brûlures graves. Son travail auprès de la clientèle des grands brûlés l’amène à intervenir auprès de personnes itinérantes, autochtones, immigrantes, économiquement et intellectuellement défavorisées, toxicomanes, avec des troubles mentaux graves (dépression avec idées suicidaires, bipolarité, schizophrénie, trouble de la personnalité limite). Elle y développe un modèle de soins psychologiques aux grands brûlés unique au Canada, qui implique un volet destiné au soutien des familles. Elle est invitée à présenter ses travaux dans divers événements, dont le congrès de l’American Burn Association. En 2014, le Conseil multidisciplinaire du CHUM lui décerne le prix de la recherche pour l’excellence de ses travaux, soulignant du même coup sa contribution à l’amélioration des soins aux patients et au rayonnement du centre hospitalier. À ce jour, elle a enseigné une quinzaine de charges de cours sur le trauma aux doctorants en psychologie de l’UQAM et de l’Université de Montréal, ainsi qu’aux étudiants du certificat en victimologie de la Faculté de l’éducation permanente de l’Université de Montréal. En outre, elle supervise régulièrement des étudiants en psychologie ou des psychologues dans le cadre d’internats cliniques, de stages de recherche ou de stages de perfectionnement clinique. 

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