Relations. No. 767, Septembre 2013
Lire entre les lignes de l’analphabétisme
Emiliano Arpin-Simonetti
Normand Breault
Pierre Gaudreau
Elias Omondi Opongo
Naïm Kattan
Nicole Jetté
Christiane Tremblay
Daniel Baril
Ronald Cameron
Joane Bergeron
Richard Latendresse
Joseph Sauveur
Martine Fillion
Hervé Fischer
Pierre Jolicoeur
Marie-Célie Agnant
Jean Gagné
Mario Poirier
Lucie Lamarche
Rolande Pinard
Au-delà des statistiques alarmantes auxquelles on réduit souvent les personnes analphabètes au Québec, quelle réalité vivent-elles et quels enjeux cache leur situation? Que nous dit l’analphabétisme sur notre réseau d’enseignement et de formation, et sur le droit à l’éducation? N’indique-t-il pas une véritable ligne de fracture dans notre « société du savoir », de l’information et du numérique? Comment lutter contre l’analphabétisme et quel rôle peuvent jouer les groupes d’éducation populaire, notamment auprès des nouveaux arrivants confrontés simultanément au défi de la francisation et de l’alphabétisation? Ce dossier se penche également sur des expériences menées en Afrique, qui inspirent des formateurs ici, au Québec.
Détails du livre
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Éditeur
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Langue
Français -
Date de publication
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Nombre de pages
44 -
Auteur de l'introduction
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Collection